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首批来华留学的伊拉克“Z世代”女孩阿雅·伊玛德在家人的支持下来到中国留学，她表示，过去一年，踏足过中国很多地方，随着对中国的了解不断深入，也越来越期待中国更多的建设成果在伊拉克推广。“教育是未来的希望，希望留学项目能够为伊拉克输送更多的人才。‘一带一路’也能够越来越好。”

小米在全国不同地区有着不同的种植传统和不同的品牌文化。中国食品报社品牌农业中心主任、“食域中国”产业振兴计划创始人刘鑫淼建议，各地可以根据本地区域特色打造自己的区域品牌，以品牌强农为引领，拉动产业升级。以敖汉小米产业发展为例，敖汉旗积极推进“敖汉小米”区域品牌打造，通过品牌文化赋能，科技创新支撑，龙头企业培育，创新产品研发，农文旅融合，全方位提升敖汉小米品牌知名度和小米全产业链升级，打造了以敖汉旗为核心，面向东北、覆盖蒙东辽西地区谷子产业区，建设了小米博物馆、旱作农业主题公园、世界谷种研发基地、农耕文化旅游目的地，创办了农业文化遗产主题餐厅、小米饭农家院，开发了小米旅游产品。他认为，目前，敖汉小米产业已然形成了种植、加工、销售、食用以及文化旅游的“三产融合”态势，踏上小特产走向大产业、完善产业链到培育产业集群的高质量发展之路。

坚持教育教学改革创新，助力“学生主体”和“教师队伍”双向奔赴。习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”在持续推进的教育教学改革中，一方面，教育工作者要找准思政教育的症结，关注新时代学生发展需求，将诗词典故、生动案例、历史故事、时事热点等融入思政教育过程，以学生喜闻乐见的形式讲道理、述思想，以有温度、有情怀的表达方式引共情、树信仰；另一方面，要充分尊重学生主体，提升学生话语权，积极调动学生参与教学全过程，理性表达个人认知体会，激发学生“提出问题—分析问题—解决问题”多向探究的主观能动性，着力建设师生联合的新媒体平台，构建思政教育共同体，充分发挥思政教育的生力军作用。(申健)

近年来，为保障粮油和重要农产品稳定安全供给，浦城县积极探索“稻再油”模式。在发展再生稻的同时，把油菜种植面积最大化，实现了“一年获三收，四季无闲田”。2024年，浦城县粮食播种面积47.78万亩，预计全年总产量可达21.2万吨。

一座城市的历史文化，一经催化，就能转化为媒体艺术的创意资源。位于浏阳河畔的马栏山视频文创产业园，便是长沙这座“媒体艺术之都”的创意基地。这里已聚集约4000家上下游企业，形成了涵盖文化创意、内容制作、视频播发等方面的数字文化产业链，一大批文化创意型企业迅速孵化并发展壮大。